MANAJEMEN PENDIDIKAN KHUSUS ANAK TUNAGRAHITA SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI OGAN ILIR SUMATERA SELATAN

This study used descriptive qualitative method. Data collection was done by interview, observation, and documentation. Data analysis techniques were carried out through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results show that the success of educational management applied to mentally retarded children cannot be separated from the existence of a good management process, namely from the planning process, organizing process, implementation process, and control process. The supporting factors for implementing such management include local government support, an adequate organizational structure, and the ability of teachers and parental support. While the inhibiting factors from the application of such management are the condition of mentally retarded students who have different characteristics, the location of the school is far from public roads, and the entry of students with different disabilities from other mentally retarded student

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

This research uses qualitative descriptive method. Data collection was carried out by interviews, observations, and documentation. Data analysis techniques are carried out through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results show that (1) the pedagogical competence of teachers at SMA Negeri 6 Prabumulih has been carried out properly; (2) various efforts made by teachers in increasing students' interest in learning during the Covid-19 pandemic, such as building communication with parents of students so that they can participate in learning, innovate and be creative in learning, and build a learning atmosphere as attractive as possible so that students do not feel bored; (3) there are factors faced by teachers in increasing students' interest in learning such as internet networks and economic factors

The Effect of Certification and Work Motivation on Teacher’s Performance

This study examines how certification and job motivation affect elementary school teachers’ effectiveness in the Karang Agung Ilir District. 60 certified teachers served as samples for quantitative descriptive approaches. Surveys and interviews were used to gather data, which was then analyzed using structural equation modeling (SEM) and partial least squares (PLS). The test findings demonstrate that the certification program motivates teachers, which enhances teacher performance by recognizing competence and ensuring financial security. Teachers with certifications are more active in training, focused, and deliver high-quality instruction. Incentives based on performance are also crucial for raising teacher motivation. These findings highlight the value of incentives and certification in raising educational standards through dedicated and financially secure teachers

PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL PURI FATHONAH BANDAR LAMPUNG

Penelitian ini dilakukan di sekolah anak usia dini, Raudhatul Atfhal (RA) Puri Fathonah Kota Bandar Lampung. Penelitian dilakukan untuk menganalisis peran guru dalam mengembangkan sikap peduli lingkungan pada anak usia dini di RA Puri Fathonah. Robert Linton menyatakan bahwa teori peran memberikan gambaran interaksi sosial dalam terminologi aktor-aktor yang bermain sesuai dengan apa yang ditetapkan oleh budaya. Fokus penelitian adalah untuk mengungkap harapan masyarakat terhadap peran sosial guru dalam mengembangkan sikap peduli lingkungan anak serta bagaimana guru memerankan peran sosialnya di RA Puri Fathonah. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara dan observasi. Hasil penelitian adalah bahwa terdapat empat peran yang diharapkan oleh masyarakat terhadap guru dalam rangka mengembangkan sikap peduli lingkungan anak usia dini yaitu: peran sebagai motivator, pemberi teladan, pemberi sanksi, dan pemberi apresiasi. Aktualisasi peran guru RA Puri Fathonah diketahui memenuhi seluruh harapan masyarakat dan kebudayaan. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa guru RA Puri Fathonah melakukan perannya dengan baik, baik secara personal maupun penilaian dari masyarakat dan kebudayaan disekitarnya

Implementasi Nilai-nilai Pancasila dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Tujuan dalam penelitian ini untuk menganalisis implementasi nilai-nilai pancasila dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti di SMA Negeri 1 Ogan Ilir. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field reseach. Pendekatan penelitian yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru-guru pendidikan agama Islam dan budi pekerti, dan siswa-siswa di SMA Negeri 1 Ogan Ilir. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi dan wawancara. Selanjutnya data-data yang sudah terkumpul dianalisis dengan menerapkan model dari Miles dan Huberman, yaitu data reduction, data display, serta conclusion drawing/verification. Hasil yang diperoleh yaitu implementasi nilai-nilai pancasila dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti terlihat pada: 1) sila pertama, memulai dan mengakhiri pelajaran dengan berdo’a, membiasakan diri untuk sholat di masjid dan tidak meninggalkan sholat, memperingati hari besar Islam, memberikan salam kepada guru maupun siswa, tidak memaksa siswa non muslim untuk mengikuti pelajaran PAI, dan rukun serta menjaga toleransi. 2) sila kedua, membudayakan 5S, memperlakukan guru dan siswa dengan adil, mencontohkan dan mengajak siswa untuk beradab (sopan dan santun), saling menghormati dan saling membantu, dan rutin melaksanakan kegiatan sosial dan kemanusiaan. 3) sila ketiga, mengajak para guru dan para siswa untuk menjaga persatuan, tidak bermusuhan, dan menjaga kebersihan kelas sebelum dan sesudah pembelajaran dengan gotong royong. 4) sila keempat, memberikan kesempatan yang sama kepada siswa untuk bertanya dan berpendapat, bermusyawarah ketika terdapat perbedaan pendapat, meluruskan pendapat siswa yang salah atau belum tepat, terdapat struktur sekolah dan struktur kelas dan terdapat OSIS beserta program-programnya. 5) sila kelima, memberikan perlakuan yang sama dan adil, menanamkan rasa kepedulian sosial terhadap sesama, mengajarkan untuk berteman dengan siapapun dan saling berbagi. &nbsp

Pengaruh Ibu Perokok Pasif Terhadap Kelahiran Bayi Prematur di Kota Palembang

Perokok pasif merupakan seorang penghirup asap rokok dari orang yang sedang merokok. Meningkatnya kalangan perokok pada wanita memperlihatkan intensitas kanker paru di kalangan wanita semakin meningkat. Lebih memprihatinkan lagi merokok pada waktu hamil berpengaruh buruk bagi janin dan bayi yang akan dilahirkan dan dapat menyebabkan kelahiran dini atau prematur.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perokok pasif terhadap kelahiran bayi prematur di beberapa rumah sakit di kota Palembang Tahun 2012.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik. Rancangan penelitian adalah survey potong lintang (cross sectional), Populasi dalam penelitian ini adalah ibu hamil (perokok pasif) melahirkan bayi prematur yang berada di lingkungan perokok (baik itu suami, teman kerja, ayah dll) di Rumah Sakit Muhammadyah, Rumah Sakit Dr AK Gani, Rumah Sakit Pelabuhan Boom Baru, Rumah Sakit Bhayangkara dan Rumah Sakit Muhammad Hoesin Palembang pada tahun 2012. Jumlah sampel penelitian ini sebanyak 50 sampel. Hasil penelitian ini menunjukkan tidak ada hubungan antara riwayat penyakit (p value = 0,252) dan ada hubungan antara lama paparan (p value = 0,048), status gizi (p value = 0,003), lingkungan sekitar (p value = 0,006), dan riwayat kehamilan (p value = 0,034) terhadap kelahiran bayi prematur pada ibu perokok pasif di beberapa rumah sakit di Kota Palembang. Hasil analisis multivariat didapatkan variabel lingkungan sekitar dan status gizi yang sangat berpengaruh terhadap kelahiran bayi prematu

IMPLEMENTATION OF THE MOBILIZING TEACHER PROGRAM IN IMPROVING THE MORALE OF COLLEAGUES AT SENIOR HIGH SCHOOL 3 PRABUMULIH

This study aims to analyze the Implementation of the Mover Teacher Program in Improving the Morale of Peers at SMAN Negeri 3 Prabumuli. This research is a qualitative research with a descriptive approach. In collecting data, researchers used several collection techniques, namely interviews, observation, and documentation. Based on the results of this study, the Mover Teacher Program aims to equip teachers with learning and pedagogical leadership skills so that they can advance the learning community inside and outside the education unit, and have the potential to become educational leaders who can create comfort and well-being for students in their respective education units. The ability to promote learning is the driving teacher's ability to motivate and actively participate in the subject teacher's environment to reflect, collaborate, share knowledge and learn from each other to achieve common goals, so as to achieve the goals of learning

Sistem Informasi Monitoring dan Evaluasi dengan Menggunakan Kurva S sebagai Indikator Realisasi dan Kemajuan Pekerjaan

Upaya monitoring dan evaluasi terhadap suatu proyek pekerjaan pada dinas di pemerintahan merupakan hal penting untuk mengetahui proses serta status kemajuan pekerjaan dengan cepat dan akurat. Proses ini menjadi indikator utama keberhasilan suatu pekerjaan. Sistem informasi yang dibangun ini mencakup monitoring dan evaluasi pada pekerjaan fisik serta pada proses pembayaran keuangan pekerjaan. Indikator kemajuan pekerjaan fisik menggunakan kurva S yang dapat menggambarkan kemajuan volume pekerjaan yang diselesaikan.  Sementara monitoring dan evaluasi keuangan dilakukan pencatatan secara mendetail. Penelitian menghasilkan aplikasi sistem monitoring dan evaluasi pekerjaan yang memberikan informasi mengenai kemajuan pekerjaan baik pada bagian pengerjaan fisik  maupun proses keuangan. Sistem ini telah diujicobakan di Bidang SDA Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Kuburaya menggunakan 2 pengujian yaitu blackbox dan User Acceptance Test (UAT). Hasil pengujian blackbox menunjukkan bahwa semua fitur yang dibangun dapat bekerja dengan baik. User Acceptance Test (UAT) sebesar 75% menunjukkan user sangat menyetujui bahwa sistem ini sesuai kebutuhan bisnis dan layak untuk digunakan. Responden terdiri dari 4 orang ASN dari bidang SDA pada Dinas PUPR Kabupaten Kuburaya

Pengaruh Implementasi Software Akuntansi Terhadap Kinerja Pegawai: Perceived Enjoyment dan Computer Playfulness Sebagai Variabel Moderating

This research is based on the importance of accounting software (SIMDA) implementation to the officer performance, which is moderated with perceived enjoyment and computer playfulness. This research represents the empirical test which used census sampling technics in data collection. The data were collected from 40 officers on Kabupaten Lampung Timur. The influence of accounting software (SIMDA) implementation to the officer performance was analyzed by using original least square regression, and the influence of two moderated variable (perceived enjoyment and computer playfulness.) to offiecer performance were analyzed by using Moderated Regression Analysis (MRA). The analysis result showed that accounting software (SIMDA) implementation variable influenced officer performance significantly. Received second hypothesis that perceived enjoyment and computer playfulness as moderated variable. The result showed indication of the importance of accounting software (SIMDA) implementation to the officer performance in doing management’s functio